Рассказ о моем отце

Сегодня моему отцу Лебедеву Александру Анисимовичу исполнилось бы 90 лет. Если бы… Он очень не любил праздновать день своего рождения, и только в шестидесятилетний юбилей попросил устроить праздник. И после этого вскоре его не стало.

Родился 27 января 1935 года в деревне Нижние Адам-Учи  Граховского района Удмуртской АССР в крестьянской семье. Закончил Граховскую среднюю школу. Учился в Кировском сельскохозяйственном институте, получил специальность зоотехника. По распределению работал в сельском хозяйстве сначала по специальности, а потом секретарем райкома комсомола в хозяйствах Удмуртии. Но судьба привела его в педагогику. Закончив заочно Удмуртский государственный педагогический институт, он более 15 лет проработал в сельской школе. В пос. Опарино Кировской области он был учителем биологии, директором средней школы, заведующим РайОНО. На собранном фактическом материале в 1976 году он защитил кандидатскую диссертацию на тему «Организационно-педагогическое руководство профессиональной ориентацией районным отделом народного образования». Работал в должности заместителя директора Кировского института усовершенствования учителей по учебной работе, избран председателем областного, а затем и членом центрального Совета педагогического общества РСФСР. Работал в Кировском педагогическом институте на кафедры педагогики и психологии, на кафедре повышения квалификации. В  научном наследии более 40 печатных научных трудов. Его учебное пособие «Управление средней общеобразовательной школой» (Киров. КГПИ, 1993) находится  в фондах Российской государственной библиотеки. Всегда тактичен, вежлив, спокоен - так отзывались о моем отце и соседи и коллеги по работе.

Биографию писала для какой-то публикации на его родине – поэтому получилось немного сухо. На самом деле хотелось бы сказать про  его огромную любовь к жизни, к знаниям, ко всему новому. В условиях отсутствия не только Интернета, а вообще всякой литературы, не связанной с политической жизнью общества отец, а не школа и двор, первый привил  нам многие «правила жизни», которые пригождаются и до настоящего времени.

Привил любовь к книгам, познакомил с основами библиографии. Притаскивал домой старые списанные книги из библиотеки и приглашал восторгаться ими. До сих пор в домашней библиотеке  пара томов Брема «Жизнь животных» 1905 г. Научил пользоваться Атласом, разбираться в параллелях и меридианах. Жажда путешествий и «щемящее чувство дороги» - это от него. Подсунул основы индийской философии, в том числе о быстротечности жизни и том, что наши дети даются нам только на время  и у них своя стезя.Его воспоминания об отце и матери и записи о родственниках подвигли меня заняться историей рода.

Познакомил с японским искусством составления букетов. Был он человек увлекающийся, и когда вычитал об икебане в журнале «Наука и жизнь», решил научить нас делать букеты по правилам. Мы с  сестрой таскали из сада ветки и цветы и под его руководством составляли букеты. «Син» –  символ неба -  самая высокая ветка в букете  и  смотрит вверх. «Соэ» – символ человека - ветки средней высоты. «Хикае» – символ земли – ветки и цветы поникшие, опускаются к земле. «Син» и «соэ», как правило, должны смотреть в одну сторону, «хикае» -  в противоположную. Варианты  могут быть разные, и вертикальная форма построения букета, и горизонтальная. Самое главное – букет должен быть ассиметричным и максимально простым.Первый открыл  для нас правила пития. Считал, что начинать учиться выпивать нужно исключительно в  семье. А обучение вкусу пива – это был целый ритуал. Пиво приносилось в эмалированном трехлитровом бидончике из Центральной бани (больше нигде его купить в то время было невозможно). На табуретку ставились сухарики, тонко порезанный соленый огурчик, край стакана посыпался солью. И очень много всего другого. Главное, он как психолог старался  убедить, что  человек может достичь буквально всего. Главное верить в себя.

И ещё он очень чувствовал быстротечность жизни. Очень спешил жить. Не удивительно, что его любимыми были рубаи Омара Хайяма « Мы больше в этот мир вовек не попадем\ вовек не встретимся с друзьями за столом\ Лови же каждое летящее мгновение\ его не подстеречь уже потом…\.